EL TRABAJO INFANTIL

Francesca Fredes Quintana y Fernanda Ulloa Zamorano

Trabajo Infantil:

El término “trabajo infantil” suele ser definido como el trabajo que priva a los niños, niñas o adolescentes de su infancia, su potencial y su dignidad, y que es nocivo para su desarrollo físico y mental. Se refiere al trabajo que: es física, mental o moralmente perjudicial o dañino para el niño e interfiere en su escolarización, privándole de la oportunidad de ir a la escuela; obligándole a abandonar prematuramente las aulas o exigiendo que intente combinar la asistencia a la escuela con largas jornadas de trabajo pesado.

No todo el trabajo efectuado por niños y niñas debe ser clasificado como trabajo infantil que debe ser eliminado. La participación de niños, niñas o adolescentes en un trabajo que no afecta su salud y desarrollo personal o interfiere con su educación es considerado, por lo general, como algo positivo[1].

Cifras de niños que trabajan en Chile y América Latina:

En chile trabajan más de 196 mil niños y adolescentes. De ellos, 107 lo hacen en condiciones inaceptables, no cumplen la edad mínima (15 años), no asisten a la escuela, trabajan en la calle, de noche o por jornadas largas que exceden las horas legales establecidas.

En América Latina y el Caribe, las cifras son las siguientes: Brasil, 7.000.000; en Guatemala, Honduras, Nicaragua y Panamá, más de 2.000.000 trabajan en la agricultura. En Perú y Bolivia, más de 500.000 niños trabajan en actividades mineras; en Ecuador trabajan aproximadamente 314.000 niños. No se dispone de cifras exactas del trabajo infantil en los países más pobres y más grandes del Caribe (Belice, Guyana y Suriman), pero, en general, es un problema creciente[2].

¿Qué opina la Iglesia de que los niños trabajen?

ARGUMENTOS:

1.- Los derechos de los niños.

2.- Lado negativo del trabajo infantil.

3.- Lado positivo del trabajo infantil.

DESARROLLO:

1. Desde el punto de vista que se mire, los derechos de los niños no son respetados cuando éstos tienen que trabajar, sin importar el motivo que los lleve a eso, ni la edad que tengan.

La Iglesia dice al respecto que se debe respetar la dignidad de los niños. El niño siempre tiene que contar con una atención especial de su familia y de la comunidad, para lograr estima por su dignidad personal y por sus derechos, lo que es mucho más urgente cuando el niño es pequeño, cuando está enfermo, delicado o es minusválido.

La Iglesia también estima que los derechos de los niños deben ser protegidos como corresponde por los reglamentos jurídicos y cree que es necesario el reconocimiento público en todo el mundo del valor social de la infancia y considera que el primer derecho del niño lo tiene a nacer en una familia verdadera.

El pensamiento de la Iglesia frente a esta situación es claro y preciso. Los derechos de los niños deben ser respetados y todos debemos contribuir para ello, combatir a nivel nacional e internacional todo lo que pueda hacerles daño, tanto físico como mental.

2. Dentro de las diferentes actividades que un niño pueda realizar laboralmente, el lado negativo está en aquellas que son peligrosas para su salud, seguridad o moralidad. A veces, los niños desarrollan actividades en condiciones ambientales inseguras o les exigen mucho esfuerzo físico. Lo más negativo se da cuando existe la esclavitud, el tráfico de niños, la prostitución, la pornografía y otras actividades ilegales.

La Iglesia por supuesto que no está de acuerdo con esto, ya que todo lo que sea negativo no es bueno para los niños. La idea de la Iglesia es que los niños puedan disfrutar de su niñez, que tengan un buen servicio de salud, una alimentación adecuada, que tengan las posibilidades de recibir un mínimo de formación escolar y una casa.

Además, el que los niños trabajen, es negativo en el sentido que eso los puede llevar a que haya abusos contra ellos (de todo tipo) o que ellos se vayan por un mal camino por el ambiente que se vive en la calle.

3. El trabajo infantil y de menores, puede considerarse positivo cuando éste no perjudica ni daña en forma alguna a los niños, es decir, que no entorpezca su niñez, no dañe su salud y que su desarrollo personal sea completo, que pueda estudiar y realizarse como persona.

La posición de la Iglesia al respecto es que, en ciertos países, la contribución de niños con su trabajo al presupuesto familiar y a las economías nacionales es “irrenunciable” y que puede ser provechoso para los mismos niños, siempre y cuando sean trabajos adecuados y en tiempos parciales.

CONCLUSIONES:

Ø El trabajo infantil no es bien considerado por la Iglesia, ni por nadie, si la actividad que realizan los niños es perjudicial para su salud o integridad física o mental. De ningún punto de vista, lo que daña a un niño puede ser bien acogido.

Lo peor de todo, es que dentro del trabajo infantil puede haber algún tipo de abuso sexual, drogadicción, tráfico de niños, explotación, y otras cosas muy negativas.

Ø Como conclusión positiva, podemos decir que es bueno cuando el niño con su aporte económico puede ayudar a su familia y a si mismo, siempre y cuando no trabaje contra su voluntad y en un lugar decente, en una cantidad de horas adecuadas y pagado como corresponde. Lo más importante, es que no deje de estudiar y que pueda disfrutar igual de su niñez.

Ø Todo el mundo debiera aportar con algo para que algún día se solucione este problema, la Iglesia, el gobierno y organismos internacionales. Se debieran corregir los reglamentos existentes y así proteger a los niños de los abusos a los que están expuesto.

Ø Por último, queremos decir que aunque de algún modo el trabajo infantil sea o no voluntario, no debiera existir para niños menores de 15 años, ya que ellos tendrían que dedicarse sólo a estudiar y a disfrutar su niñez.

Nos queda claro que el tema del “TRABAJO INFANTIL” es un problema social económico que perjudica a millones de niños y que nunca se terminará si nosotros no hacemos algo por ellos y mientras exista tanta pobreza en el mundo.

B I B L I O G R A F Í A

Ø www.oitchile.cl (Oficina Internacional del Trabajo)

Ø www.cem.org.mx/documentos/que-dice-la-iglesia-catolica-acerca-de

Ø www.trabajoinfantil.cl

Ø Alainet.org/active/2093&lang=es

Francesca Fredes Quintana y Fernanda Ulloa Zamorano

son alumna del III Medio B del colegio Nuestra Señora de Andacollo.

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[1] Definición de Trabajo Infantil: www.oitchie.clo (extraída de la Guía Práctica para parlamentarios, elaborada por la OIT (Oficina Internacional del Trabajo) en 2002.

[2] Cifras de niños que trabajan: alainet.org/activa2093&lang=es

www.trabajoinfantil.cl